Actas de las Octavas Jornadas de Historia Regional de La Matanza: ISSN 3008-8283
Sinopsis
Declaradas de Interés Cultural por el Ministerio de Cultura de la Nación RESOL-2023-833-APN-MC
Declaradas de Interés Educativo por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires RESOC-2023-937-GDEBA-DGCYE
Presentación
En el mundo que quedó tras la impensada pandemia que nos tocó vivir anunciamos con verdadera alegría la concreción de las Octavas Jornadas de Historia Regional de La Matanza dedicadas este año a la recuperación de la democracia en1983 y a las cuatro décadas vividas desde aquel momento.
Desde el año 2005, ya se han realizado ocho Jornadas más en la Universidad Nacional de La Matanza, alcanzando un alto impacto tanto en lo concerniente a la cantidad y calidad de los expositores, como en la asistencia de público. Siguiendo el orden establecido deberíamos habernos reunido en el año 2020 y luego en el año 2022, pero se pueden hacer recién ahora y de allí esta convocatoria.
Por supuesto se considera indispensable continuar con este foro de intercambio y debate en torno a los resultados de las investigaciones, en curso o culminadas, en materia de Historia, poniendo, una vez más, especial énfasis en lo regional y lo local, como se ha hecho desde sus inicios. La publicación de las ponencias presentadas aumentará el acervo bibliográfico sobre la historia regional y local existente en la actualidad, además de visibilizar la producción de nuevas indagaciones desarrolladas en los últimos años.
Este año un aniversario especial será transversal a todo nuestro quehacer. Se recordarán de manera especial, como el nombre del evento lo indica, los 40 años de regreso a la democracia en la Argentina tras la más sangrienta de las dictaduras cívico eclesiástica militar que sufriera nuestra sociedad y que incluyó la Guerra de Malvinas, con secuelas que todavía afectan a quienes lucharon en las Islas del Atlántico Sur y a todos quienes tenemos plena conciencia sobre nuestros derechos soberanos sobre todo el territorio nacional. Consideramos así que difundir nuestra historia es colaborar a que las nuevas generaciones tomen conciencia de ese legado y lo hagan propio, continuando la lucha por las justas reivindicaciones que siempre debe sostener nuestro país.
La experiencia adquirida en estos años transformó a las Jornadas en un lugar de prestigio académico para la difusión de la historia local y regional, además de contribuir a la articulación y debate sobre temas historiográficos entre investigadores con distintos niveles de formación; propiciando el encuentro entre alumnos y profesores egresados de los institutos terciarios provinciales y del público en general.
La Historia Regional ha tenido un gran desarrollo en las últimas décadas. En consonancia con otros países latinoamericanos, la Argentina también ha avanzado en esa dirección a partir de las investigaciones de historiadores e historiadoras de las diferentes regiones y provincias; y la multiplicación de espacios de investigación formación y divulgación en torno a este campo en las universidades nacionales del país. Uno de sus principales resultados es el cuestionamiento de la Historia nacional y centralista con eje en la Ciudad de Buenos Aires y provincia homónima, a través de numerosas contribuciones traducidas en la cantidad y calidad de trabajos en esta área.
Con respecto a la Historia Local, cuya investigación ha sido una bandera de nuestra Universidad Nacional desde hace más de 20 años, apoyada en la difusión de estas concreciones y la profundización de su conocimiento, se considera que enseña a comprender el proceso de formación histórico-social que se llevó a cabo en el territorio del Partido, que es transitado habitualmente y que sufrió transformaciones con el paso del tiempo. Ubica a su sociedad como protagonista de esa historia que fluye y se construye cada día. Además, permite generar un sentimiento de pertenencia en la población permitiéndole vincularse con la cultura del sitio en el que vive, incentivando de esta manera, la valoración y preservación del patrimonio cultural tangible e intangible de la comunidad, acrecentando los rasgos identitarios de este particular espacio del conurbano bonaerense. Todo esto favorece la inclusión de lo local, con mayor y adecuado detalle, en la sociedad provincial, nacional y latinoamericana, sin perder de vista su propio acervo cultural.
Por otra parte, la enseñanza- aprendizaje de la historia local y regional se halla relegada en la currícula de los distintos niveles educativos de las provincias. En parte, este déficit se debe a la carencia o poca difusión de los trabajos realizados por los historiadores y al desconocimiento de dicha historia por parte de los docentes.
Por todos esos motivos, se propician estas Jornadas como un ámbito de discusión, debate y difusión de la metodología, el contenido y la transferencia de saberes a los distintos niveles del sistema educativo y a la comunidad en general, de la producción de conocimientos especializados realizados por los investigadores de esta universidad y de otras con las que se interactúa. Atentos a esto, se incluye una mesa dedicada a los aportes para generar una didáctica de la historia local y regional, y otra a la difusión de obras realizadas en soportes no convencionales para favorecer su difusión (cine, CD, vídeos, páginas web, blogs, podcast, etc.).
Contenido
Capítulos
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Indagaciones Históricas sobre el partido de La Matanza. El camino recorrido en las últimas décadasConferencia
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Políticas Migratorias del Primer Peronismo (1946-1955). Transiciones y conflictos hacia una nueva perspectivaConferencia
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Los orígenes del movimiento de Derechos Humanos en LujánAcciones en dictadura y organización en la transición democrática (1976-1985)
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Conformación de la A.P.D.H Matanza (Asamblea Permanente por los Derechos Humanos, delegación Matanza)La lucha por los derechos humanos y el acompañamiento en los casos durante el período posterior a la última dictadura cívico-militar 1983-1989
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Nazismo en "La Germánica". Una escuela alemana en Entre Ríos en tiempos de Hitler (1936-1943)
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Anotaciones para el estudio de un proyecto político para el Gran Buenos Aires: el caso del PSI (1927-1935)
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Periodismo local en La Matanza. El caso de Esto Es González Catán (1979 - 2011)
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Teorías, métodos y fuentes para el estudio de una localidad: aproximaciones a partir de un proceso de investigación
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Morir en Paraná desde 1730 a 1930, el pensamiento sobre la muerte, prácticas funerarias y lugares de entierroCementerio Santísima Trinidad de Paraná
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Maestras, familias e inspectoresTramas de género y conflictos en el acervo documental del Consejo Nacional de Educación a inicios del siglo XX
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Pensar la Educación Sexual Integral (ESI) como un derecho humanoTensiones, desafíos y futuros
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Relevamiento del patrimonio histórico cultural de la salud del Hospital Italiano de San JustoIdentidad, permanencia, evolución y apertura
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Réquiem entre "miguelitos y nomeolvides". "El Petiso" Spina: historia de vida y memoria política
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El municipio de La Matanza durante la República radical (1917 - 1930)
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La inclusión educativa en las Escuelas Especiales del partido de La Matanza durante la pandemia de Covid-19 (2019 - 2022). Proyecto de investigación y resultados parciales
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Las relaciones interétnicas en la frontera bonaerense entre 1850-1860Conflictos, intercambios, convivencias y negociaciones
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Defendidas y acusadas. Los delitos contra la honestidad de la mujer en archivos judiciales (Buenos Aires, 1820-1852)
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Hábitos de consumo y consumidores. La alimentación y otras costumbres en Buenos Aires colonial y poscolonial
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A 40 años: Respaldo cubano a la causa argentina de Malvinas
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La industria que supimos perder. Estudio sobre la evaluación de la industria en la provincia de Buenos Aires durante el periodo 2015-2019
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